A: Hello, John. How are you?
A: 你好，约翰。还好吗？
B: I'm fine, thanks. And you?
B: 我很好，谢谢。你呢？
A: Very well, thanks. Nice to see you again. I haven't seen you for a long time. What have you been doing lately?
A: 我也很好，谢谢。很高兴再次见到你。很久不见了。你最近在忙什么？
B: Oh, nothing much really. And how is everything with you?
B: 噢，没什么事。你最近怎么样？
A: Fine, thanks. I've been busy lately.
A: 我很好，谢谢。最近很忙。
B: What have you been doing?
B: 在忙些什么？
A: I've been studying for my exams. My school exams will begin next month.
A: 我一直都在为考试作准备。学校下个星期开始考试。
B: Really? Good luck for them.
B: 真的吗？祝你好运！
A: Thanks. And how are your parents?
A: 谢谢。你的父母亲还好吗？
B: They're both very well, thanks.
B: 他们都很好，谢谢。
A: Where are you going now?
A: 你现在要去哪里？
B: I'm going to do some shopping. Why don't you come with me?
B: 我去买东西。你干嘛不和我一起去呢？
A: I can't. I have to meet someone.
A: 我不能。我约了人见面。
B: It's been nice talking to you.
B: 和你聊天真好。
A: Good-bye. See you again sometime.
A: 再见。以后再聊。
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clemoex
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然后你要有一定的日常词汇基础，只有输入达到了一定程度才有输出的资本，进行听力练习，跟读练习，其实跟读练习可以达到输入和输出的同时训练的效果，当输入达到一定的量，输出就自然而然的形成了。输出在初级阶段需要组织语言，随着大量的练习，这样自己制造场景进行练习，久而久之就会越来越顺利。
英语口语对话：
A: why are there still so many people overweight despite the current fitness craze?
现在健身这么火,为什么还是有那么多人超重呢?
C: well, there are certain factors that effect people's size and weight.
嗯,还是有一些因素会影响人们的体型和体重的.
A: what are they?
都有哪些因素呢?
C: one study said that low-income groups have a higher percentage of over-weight people than higher income families.
有研究表明低收入人群超重的比例比高收入人群高.
A: why?
为什么呢?
C: the survey said that the low, income groups eat more junk food on a daily basis.
说低收入人群每天吃太多的垃圾食品.
A: that makes sense. Probably less time to make dinner and the junk food is cheaper.
可以理解,他们每天工作忙,没时间做饭,垃圾食品又比较便宜.
YourSail
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想要提高英语口语水平，最好的就是要大量的阅读和听力做基础，在读和听的过程中，积累词汇，掌握句型，并熟悉英语表达思想的方式，着重培养语感。
提高英语口语水平方法：
1、大声朗读对话和文章，还有各种句型和口语中常用的句子，并背诵文章及演讲。多与别人练习对话，最好是以英语为母语的人练习。也可以自言自语亦是练习口语。
2、练习口语要大胆说出来，过一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关。
3、只会学英语，而不能尽快地去用，那就永远也学不好英语。要始终寻找机会说英语。可以和你周围的同学或朋友交流，即巩固了已学的和 从别人那里学到新的的东西。
4、在国内学英语缺乏环境，看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。
日常英语口语对话：做家务常用句及对话两则
1. I like doing housework in my leisure time.
我空闲的时候喜欢做家务。
2.How often do you help your mother with the housework?
你多久帮你妈妈做一次家务？
3.Mr. Wang sometimes condescends to help his wife with the housework.
王先生有时候会屈尊帮他夫人做家务。
4.He always complains when he has to do the housework.
他一做家务就抱怨。
5.The couple take turns in doing the housework.
这对夫妇轮流做家务。
6.My mother is always occupied by housework.
我的妈妈总是忙于做家务。
日常英语口语对话2则：做家务
Conversation One:
A: Could you please give me a hand, honey?
能帮我个忙吗，亲爱的？
B: Yes, how can I help you?
可以啊，要我做什么呢？
A: Take out the trash. I'm busy cooking the dinner.
把垃圾拿出去。我正忙着做饭呢。
B: Ok. I'll help you wish the dishes after dinner.
好的，晚饭过后我帮你洗碗。
A: So considerate of you.
你真是太体贴了。
Conversation Two:
A: Mom, can I help you with the housework?
妈妈，我能帮你做点家务吗？
B: Thank you for giving me a helping hand, sweetheart. Maybe you can make the bed and mope the floor.
谢谢你帮我，宝贝。也许你可以铺床，然后拖下地板。
A: No problem. Can I go out when I finish?
没问题，做完之后我可以出去玩吗？
B: You know the rule.
你知道规矩的。
A: Yes. I have finished my homework.
知道，我写完作业了。
B: All right.
那好吧。
DIU我要练肌肉
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谈到英语口语，大家往往最关注的问题是怎么去练习口语。这其实代表了大多数人的一个误区——口语是靠练出来的。
其实不然。口语说得好的前提是有词可用，有话可说。据麦克米伦词典给出的一个数据显示，英语中的常用词为7500词。这意味着，如果你要达到日常沟通的基本需求，词汇量至少要达到7500词。
很多时候，我们想用英语表达一些看法，思来想去，却发现脑海中“查无此词”。一方面原因是，我们真的没有学过相关的表达，另一方面原因则是，我们即使有意识地背过这些表达，却不会用它们。
语言是一个输入到输出的过程，听力和阅读属于输入，而口语和写作则属于输出。如果没有大量的听力和阅读输入，你的口语将是无源之水，无法得到有效提升。
因此，提升口语最基本的原则是：输入决定输出，有效的阅读和听力输入是提升口语的前提。再也不要将自己口语不好的原因简单归因于练得太少了！
确定了基本的原则之后，我们来谈一谈口语的提升。
众所周知，口语的分类十分庞杂，但大体上可以分为生活英语和学术英语。
所讲的方法适用于细水长流的生活口语提升：
关于听力输入，很多人一提到练习听力就要去听VOA和BBC，但事实上对大多数初学者来说，这并不是一种好方法。为什么呢？
听力训练中有一条最浅显但也是最容易被人忽略的原则是——你最多只能听懂你读得懂的东西。这句话包含了三层意思：
1.提高听力最关键的地方并不在于你听了多少东西，而是在于你的阅读基础。阅读基础可以具体拆分为词汇量基础和语法基础，也就是说，你的词汇量越高，语法懂得越多，你的听力过程也会越顺畅；
2.听力训练的目标是努力听懂能读得懂的东西，听懂该听懂的，读不懂的只能通过提高词汇量和语法水平来解决；
3.综上两点，根据自己的实际水平选择合适的听力材料非常重要。
听力训练最忌盲从，我们一定要根据自己的实际情况去选择适合自己的材料。具体怎么做呢？
一般来说，在选听力材料时一定要去读一下它的文本，确定一下难度。文本的难度不外乎以下三种：
1：太难的听力材料
是指你连大意都读不懂的材料，听这种材料相当于是在浪费时间。
2：太简单的听力材料
是指你几乎能理解每一个单词意思的材料，不用小编说了吧，一点挑战性都没有，怎么提升呢？
3：有挑战性的听力材料
是指你能读懂大意，但是没办法理解每一个词句的材料。
谈到英语口语，大家往往最关注的问题是怎么去练习口语。这其实代表了大多数人的一个误区——口语是靠练出来的。
从大处讲，我们练习听力的目的不仅仅是为了考试，更是为了在实际生活中运用。从这个意义上来讲，电影、访谈、有声书的内容更加接地气，更能在生活中用得上。
有了听力练习材料之后，如何进行听力训练呢？听力训练分为精听和泛听。
精听要求你能够听出原文中的所有细节，包括小词、数字、单复数等，而泛听的主要目的是从听力材料中汲取重现巩固知识点，并培养耳朵对英文的敏感度。
我们先来说泛听。
泛听练习主要利用零碎时间来进行。手机里放上一些听力材料，在一整个小段时间里（睡前、在交通工具上等）听一个小故事，磨磨耳朵，复习一下学过的表达，岂不妙哉？
精听说到底是一个枯燥乏味的系统工程，而感兴趣的素材会激发你读下去的动力，是帮你建立精听习惯的一大法宝。
精听，就是我们常说的听力听写。那么，怎么做精听呢？
首先，在播放录音的时候，我们要集中注意力在整体的句意上，以句为单位进行听写，听一句写一句。千万别听一个词，想它的意思，再把它写下来，这样会导致分散理解词义的不良习惯。
给到大家的建议是听5-10遍，如果还是不懂就不要再听了，你可以通过发音和句意懵一个，或者直接放弃。这种情况之下你可能是遇到了生词，就算是听一万次，还是不懂它的意思。听力听写是解决不了生词的问题的。
无法理解句子大意的时候，大家可以把会的词先写出来，其他的地方空着。
写完之后，要对照录音文稿改正自己的听写。在这里要注意，因为是精听，所以即使是少了一个冠词也要改过来。
精听的价值就在于可以准确地发现问题并对症下药。我们要积极地思考错误原因并进行改正，可以提出几个思路和解决办法：
1.词汇量不足。我们可以重点积累听力中的生词，但更重要的是拿出词汇书，赶紧背吧！
2.背过的单词自己发音不准确。这个时候我们要对照词典或者录音里的发音反复进行跟读，及时纠正自己的发音。
3.被背过但是有特殊发音现象的词所影响。特殊发音现象是指连读、弱读、音调的变化等，面对这种情况，没有讨巧的办法，只能不断地跟读并总结规律。特别值得注意的是不要遗漏掉一些小词，如介词和冠词等，它们和其他词在一起一般会被处理为连读或弱读。
划重点，大家一定要张嘴来读，听与说是不分家的。
听力练习到这里就基本介绍完了，实际练习的过程中一般是把精听和泛听结合起来。精听为主，每天抽出一个小时左右的时间来练习；泛听为辅，学会利用零碎的时间培养语法。
下面重点谈谈阅读。
上文中，我们提到，即使有意识地背过一些英语表达，却还是不会用它们。这很可能是因为词汇或词组只是独立地出现在我们的脑海中，没有使用它们的句子，更没有使用它们的场景。阅读就可以有效解决这一问题。
沉浸于阅读中，你会发现每本书都会有无数个独特的场景，在场景下，单词的意义更好地被理解和记忆；在阅读中，一个单词往往出现不止一次，一词多义在书中更容易体现。更重要的是，阅读文本还为我们提供了很多原汁原味的词链儿——包括约定俗成的词组、问候语、谚语、俚语等，这样通过阅读我们就可以很好地掌握词汇的用法，一举两得，何乐而不为呢？
以提升口语为目标而去选择的阅读素材一定是贴近日常生活的。给大家推荐一套书——迪士尼英文原版小说。这套书来源于迪士尼动画电影，无删减，非改编，主题多样，可以搭配电影食用，还有难度分级，大家完全可以根据自身英文水平、兴趣和需要选择。
最重要的是，因为其来源于电影，完整还原了书中的对话，所以书中口语体居多，基本上可以现学现用，实用性很高。
最后想要强调的是，从输入到输出的转化并非水到渠成，而是要经历一个思考与开口表达的过程。这里给大家推荐一个经济的输出好方法——造句。给学到的词汇或词链造句，别看简单，但却是一个思考和运用的过程，慢慢积累下来，你会发现自己可以和小伙伴用英语聊天了，可以用英语写读后感、日记了。
多阅读多听多积累，不要懒于思考，不要害怕开口说，你的英语口语定会有所精进！
zzLzsj
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时刻记住一句话，要想口语流畅，而不是把笔写断。
1、是提升输入：提高口语能力的根本，是同主题英语材料的海量输入，即海量地听和读。光大量输入不够，首先是说输入需要进一步达到海量的级别。通过同主题海量内容的输入，让学习者润物细无声地、被动地留意到外语的形式特征（即单词如何正确的构成句子）。
这个量要大到接近母语学习的量。每天4-8小时的听力和阅读，几年下来口语和写作能力都会有很大的增长。海量输入就好像是张一直撒向大海的渔网，不断捕捞丰富的海产。
没有海量输入做基础，一切口语训练都是沙上建塔和毫无意义的。绝大多数中国英语学习者，根本没有大量听英语音频和阅读，就盲目进行口语训练，结果是徒劳无功。少量英语学习者非常重视输入，但输入量依然不足。
2、是加强输出：提升口语能力的催化剂，是进行高效、有趣和实用的口语训练。
第一、英语对于中国人是外语而非第二语言。除了主动学习外，生存环境中几乎没有英语输入。输入量即使很大，也很难达到海量；即使速度达到海量，我们好多时光也是被耽误了的，根本没法和英语人士比；
第二、绝大多数中国英语学习者已错过或部分错过语言发展关键期；
第三、相当部分的中国人学英语带有功利心和现实目的。他们的学习干劲和激情需要快速明显的输出效果来维持增强；而学习动力是决定学习成败的关键因素之一；
第四、以实战为唯一黄金标准的国内高翻同传的专业训练，从来都不采用单纯输入的方法，而是同时进行大量刻意的输出练习；
第五、海量输入和适量输出本身并不矛盾。在充分听读的基础上进行口语训练，可以起到互相促进的作用。
MI_愿予必成
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想要提高英语口语水平，最好的就是要大量的阅读和听力做基础，在读和听的过程中，积累词汇，掌握句型，并熟悉英语表达思想的方式，着重培养语感。
提高英语口语水平方法：
1、大声朗读对话和文章，还有各种句型和口语中常用的句子，并背诵文章及演讲。多与别人练习对话，最好是以英语为母语的人练习。也可以自言自语亦是练习口语。
2、练习口语要大胆说出来，过一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关。
3、只会学英语，而不能尽快地去用，那就永远也学不好英语。要始终寻找机会说英语。可以和你周围的同学或朋友交流，即巩固了已学的和 从别人那里学到新的的东西。
4、在国内学英语缺乏环境，看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。
英语口语对话：好久不见
A: Hello, John. How are you?
A: 你好，约翰。还好吗？
B: I'm fine, thanks. And you?
B: 我很好，谢谢。你呢？
A: Very well, thanks. Nice to see you again. I haven't seen you for a long time. What have you been doing lately?
A: 我也很好，谢谢。很高兴再次见到你。很久不见了。你最近在忙什么？
B: Oh, nothing much really. And how is everything with you?
B: 噢，没什么事。你最近怎么样？
A: Fine, thanks. I've been busy lately.
A: 我很好，谢谢。最近很忙。
B: What have you been doing?
B: 在忙些什么？
A: I've been studying for my exams. My school exams will begin next month.
A: 我一直都在为考试作准备。学校下个星期开始考试。
B: Really? Good luck for them.
B: 真的吗？祝你好运！
A: Thanks. And how are your parents?
A: 谢谢。你的父母亲还好吗？
B: They're both very well, thanks.
B: 他们都很好，谢谢。
A: Where are you going now?
A: 你现在要去哪里？
B: I'm going to do some shopping. Why don't you come with me?
B: 我去买东西。你干嘛不和我一起去呢？
A: I can't. I have to meet someone.
A: 我不能。我约了人见面。
B: It's been nice talking to you.
B: 和你聊天真好。
A: Good-bye. See you again sometime.
A: 再见。以后再聊。